Учебно-методическое объединение

Заседание школы молодого и начинающего педагога

Раздел «Заседание школы молодого и начинающего педагога» содержит актуальную информацию колледжа и полезные материалы для посетителей сайта.

Учебно-методическое объединение Обновлено: 02.06.2026 1 мин чтения
Официальная страница Обновлено 02.06.2026 1 мин чтения
УМО

Учебно-методическое объединение

Раздел объединяет состав, регламенты, специальности, колледжи-участники, нормативные документы и новости объединения.

Состав

Отдельная страница показывает участников и зоны ответственности.

Специальности

Направления УМО сгруппированы в карточки.

Документы

Положения и нормативные материалы размещаются в каталоге документов.

Навигатор

Маршрут по разделу

Используйте связанные страницы УМО для быстрого перехода к нужной информации.

01 Откройте состав

Посмотрите участников объединения и зоны ответственности.

02 Посмотрите специальности

Проверьте направления, которые сопровождает УМО.

03 Перейдите к документам

Нормативные материалы и положения размещаются отдельно.

Навигационный раздел

Страница помогает быстро перейти к основным материалам УМО.

Информация об УМО

Основной материал

Заседание школы молодого и начинающего педагога С целью формирования навыков планирования современного типа уроков и анализа уроков коллег, в рамках работы «Школы молодого и начинающего педагога» был запланирован практический семинар по разработке поурочных планов, согласно современным требованиям методики на тему «Мой современный урок».

Семинар включал в себя подробный анализ представленных поурочных планов молодых и начинающих педагогов. Все представленные планы уроков включали основные этапы уроков, с методически обоснованными приемами и методами применимыми к конкретной цели урока.

Особое внимание педагогами уделяется критериям оценивания и разнообразию приемов и методов, применяемых в основной части урока.

Совместно были выделены моменты, на которые необходимо уделить большее внимание при планировании занятий молодыми педагогами: предметная рефлексия, совместное целеполагание, дифференцированный подход.

Выводом практического семинара стало то, что все присутствовавшие педагоги на достаточно хорошем уровне овладели методикой планирования современного урока.